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近日,浙江省成功举办了首届人工智能训练师职工职业技能竞赛,标志着该省在推动人工智能教育与产业融合方面迈出了坚实的一步。本次竞赛吸引了来自全省各地的46名精英参赛者,他们围绕数据采集、处理与分析、智能系统设计等核心技能展开了激烈角逐,并顺利完成了实操环节的挑战。
随着人工智能技术的飞速发展,新产业、新业态如雨后春笋般涌现,为就业市场带来了前所未有的新选择。然而,社会上普遍存在的“AI抢饭碗”担忧却显得过于片面。事实上,人工智能的发展离不开人类的参与与引导,无论技术如何进步,“人工”始终是AI发展的逻辑基石和价值核心。新技术的诞生,往往伴随着传统职业岗位的转型升级和新工作类型的诞生,为年轻人尤其是那些追求创新、渴望挑战的青年才俊开辟了全新的职业发展空间。
人工智能训练师作为这一趋势下的典型代表,正伴随着AI技术的普及而迅速崛起。从文字到图片,再到视频,训练师们以“教师”的身份,不断引导AI理解并适应复杂多变的世界。他们的工作不仅让AI变得更加智能,更在这一过程中实现了自我价值的提升。以一款专为听力残障人士设计的AI助听器为例,训练师们通过精细的人工训练,有效剔除了环境中的噪音和无关交谈,让AI助听器能够更准确地捕捉并传递有用信息,为用户带来前所未有的听觉体验。这种成就感与满足感,正是人工智能训练师这一新职业独有的魅力所在。
浙江省此次举办的人工智能训练师技能大赛,不仅是对该省人工智能教育和培训成果的一次全面展示,更是数字产业与数字新职业共同塑造数字经济新生态的生动实践。通过竞赛的举办,不仅激发了社会各界对人工智能技术的关注与热情,更为数字新职业的发展注入了强劲动力。
展望未来,要让更多人站上数字新职业的风口,还需政府、企业、高职院校、行业组织及科研机构等多方力量的共同努力。近年来,国家已正式将人工智能训练师纳入职业分类目录,并发布了相应的职业技能标准,为这一新职业的发展奠定了坚实基础。同时,各地也纷纷推出培训项目,如宁波市在宁波交通高级技工学校开设的首个人工智能训练师培训项目,就吸引了众多学员的积极参与。特别值得一提的是,这些培训项目不仅面向计算机专业的学生,还向有意转型从事相关行业的企业员工和社会人士敞开了大门,为更多劳动者提供了转型升级的机会。
为了进一步推动数字新职业的发展,我们还需要加强人工智能在劳动、就业领域的赋能研究,制定和完善相关法律法规,为AI技术的开发与部署提供有力保障。同时,还需继续完善人才培养体系,鼓励企业加大对员工人工智能素养及与AI互补能力的培训投入,让新职业真正成为推动经济社会发展的重要力量。我们有理由相信,在多方共同努力下,新职业的新“饭碗”必将因AI而更加兴旺发达。